詳細說明
課程(cheng)特色
1 現場教練輔(fu)導(dao)更(geng)及(ji)時，全程由教練現場輔(fu)導(dao)，當場解決各種心理問題(ti)。
2 學習(xi)(xi)氛(fen)圍熱情更(geng)(geng)積極(ji)，幫你(ni)打開心扉學習(xi)(xi)氛(fen)圍熱情更(geng)(geng)積極(ji)，幫突破阻礙(ai)。
3 互動教學(xue)(xue)體驗更活躍，互動式、體驗式教學(xue)(xue)，讓學(xue)(xue)員(yuan)在玩中(zhong)學(xue)(xue)習，激發學(xue)(xue)習興趣。
4 針(zhen)對點評(ping)指(zhi)導(dao)更個(ge)(ge)性，對每個(ge)(ge)學員(yuan)都是針(zhen)對性點評(ping)指(zhi)導(dao)，根據不(bu)同需求(qiu)進行輔(fu)導(dao)，效果顯著。
課程內容(rong)
狀態(tai)調整
動(dong)(dong)作產生(sheng)情緒，都(dou)可以從“呼(hu)吸(xi)、臉部表(biao)情、肢體動(dong)(dong)作等”表(biao)現出來;穩重的人狀態調整(zheng)能(neng)力很(hen)強(qiang)，即(ji)是說他很(hen)會調整(zheng)呼(hu)吸(xi)、臉部表(biao)情、肢體動(dong)(dong)作等。
以終為始
把不(bu)論(lun)好壞的結果輕描淡寫，重新輕裝上陣，攻占下一據點!讓你升華到不(bu)在乎(hu)結果如何(he)，都以初學者的心態(tai)，認真(zhen)學習繼續(xu)前進的境(jing)界!
信念(nian)追求
信念(nian)是在“人(ren)們(men)在價值觀的探索”中摸索出來的定理(li)，既然是定理(li)那也說明(ming)不(bu)可(ke)隨意被更改。如果有偏差， 那如何轉換(huan)我們(men)的信念(nian)就顯得很重要了。
神經鏈調整
消除神經鏈帶來(lai)負面(mian)的(de)(de)影響，增加神經鏈積(ji)極反映。方法與(yu)原則決定你(ni)對自己的(de)(de)定位和要(yao)求(qiu)，讓你(ni)的(de)(de)價值(zhi)感調整的(de)(de)更明確，目標使命更清晰。
課程特色
1、現場教練輔導更及時，全程由教練現場輔導，當場解(jie)決各種心(xin)理問題。
2、學習(xi)氛圍熱情(qing)更積極，幫你(ni)打開(kai)心扉學習(xi)氛圍熱情(qing)更積極，幫突破阻(zu)礙(ai)。
3、互動教學(xue)體(ti)驗更活躍(yue)，互動式、體(ti)驗式教學(xue)，讓學(xue)員(yuan)在玩中(zhong)學習，激發學習興趣(qu)。
4、針對(dui)(dui)(dui)點評(ping)指導(dao)(dao)更個(ge)性(xing)，對(dui)(dui)(dui)每個(ge)學員都是針對(dui)(dui)(dui)性(xing)點評(ping)指導(dao)(dao)，根據不(bu)同需求進行輔導(dao)(dao)，效果顯著。
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