詳細說明(ming)
基于生存的(de)(de)(de)(de)需要(yao)，我們(men)在努(nu)力織著自(zi)己人(ren)(ren)際關系網，卻無奈于現實社會的(de)(de)(de)(de)殘酷，人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之間的(de)(de)(de)(de)交往(wang)總是隔著一層紗，似透(tou)未透(tou)，工作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)較(jiao)量、生活中的(de)(de)(de)(de)摩擦(ca)，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)環境讓(rang)我們(men)在一點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)消耗我們(men)的(de)(de)(de)(de)幸福感。*終，我們(men)封鎖自(zi)己，深陷于人(ren)(ren)際關系的(de)(de)(de)(de)痛苦之中。
每當看到身邊的(de)人職業道路(lu)不(bu)(bu)斷攀升，家庭氛圍其(qi)樂融融，朋友(you)深刻交心(xin)，總有(you)(you)些許羨慕，究竟我們(men)的(de)差別在哪里?我們(men)都有(you)(you)追求幸福生活的(de)權利，可(ke)方法(fa)呢?我們(men)急于得到一(yi)(yi)種方法(fa)解惑，讓自己可(ke)以(yi)敞(chang)開胸(xiong)懷擁(yong)抱燦爛的(de)陽光(guang)和美(mei)麗(li)的(de)世界，其(qi)實(shi)，一(yi)(yi)切(qie)真的(de)不(bu)(bu)難。
課(ke)程特色(se)
特(te)色(se)一 | 特色二 | 特色三 | 特色四 | |||
| 課程采用(yong)“參與式”、“教練式”的(de)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法，讓每位(wei)學(xue)(xue)(xue)員在課堂上通過老師的(de)講解和互動演練進(jin)行(xing)學(xue)(xue)(xue)習。 | 課程將復雜的(de)人際關系(xi)技巧總結成(cheng)簡單(dan)高效的(de)訓練方法，使學員課程易掌握，課后就可(ke)以身心(xin)合一地去(qu)運用(yong)。 | 使(shi)學員掌(zhang)握自我提升的技巧，懂得心理障礙的清除法，提升內外能力，在生活和(he)職場中能靈活運用(yong)。 | 課(ke)程中高深(shen)的(de)(de)心(xin)理學和中國(guo)文化的(de)(de)智慧深(shen)入淺出地滲透在簡單的(de)(de)技(ji)巧中，使學員在輕松愉悅智慧的(de)(de)氛圍中學習。 |
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